日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

我会整理材料柜

（制定整理计划、推选纪律员）

观察

指导

1.知道整理区域材料柜的方法。

2.小纪律员能否带动组员有更好的收纳整理的办法。

运

动

户外

活动

康乐马路

快乐涂鸦

快乐基地

乐享山坡

快乐操场（三）

快乐操场（二）

可乐小屋

喜乐农庄

体育

活动

丢手绢

快乐的小螃蟹

五彩圈

轮胎、梯子游戏

好玩的垫子

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.建构区：动物园:提供各种动物图片,吸管、纽扣等辅助材料,引导幼儿与同伴合作用推、压、拍等方式表现动物的各种造型；运用自己的方法进行创作。

2.美工区：水墨画螃蟹、小鸟、熊猫:提供墨汁、毛笔、支架，幼儿尝试用毛笔进行水墨画。

3.科学区：神奇的紫甘蓝：通过紫甘蓝汁水和雪碧、牛奶、小苏打水等混合，感知混合后变色的神奇。

4.图书区：读写区：提供毛笔、墨汁、动物图片、动物名的象形字和动物名的宋体字等相关材料，进行毛笔字表征。

5.益智区：动物数独:提供动物数独材料，幼儿进行闯关游戏，要求横向纵向不能重复。

6.生活区：提供山芋、烤箱等，引导幼儿尝试烤山芋。

7.自然角：幼儿观察、照顾动植物，记录自己的观察发现。

观察

指导

1.幼儿能否在游戏结束后将材料收拾整理好。

2.幼儿能否将自己在自然角的发现简单记录。

学

习

集体

学习

科学：

动物怎样过冬

班本课程：

小螃蟹找工作

数学：

找规律

社会：

颗粒归仓

综合：

冬天来了

自主学习

材料

提供

体育游戏：

体育游戏：轰隆隆来了

美工室：

版画

建构游戏：

蟹塘

民间游戏：

贴烧饼

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

家园

共育

1. 家长鼓励幼儿天冷要坚持早起上幼儿园，多带幼儿参与户外活动。

2. 户外运动水杯给孩子配保温杯，注意水温不要过烫。