日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

自己擦鼻涕

1.儿歌：擦鼻涕     2.谈话：我会擦鼻涕  

观察

指导

1.知道在鼻涕流下来时要及时拿纸巾擦掉。

2.掌握正确的擤鼻涕的方法。

运

动

户外

活动

快乐操场二

欢乐沙水

可乐小屋

康乐马路

快乐操场三

体育

活动

体育游戏：

乌龟上学

体育游戏：

快乐的小兔

体育游戏：

乌龟上学

体育游戏：

走小路

体育游戏：

躲避障碍

观察

指导

1.幼儿能否遵守游戏规则进行游戏。

2.每个幼儿在运动过程中的表现了解幼儿的发展。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

建构区：美丽的花园：提供雪花片等积塑材料，引导幼儿拼插出美丽的小花，鼓励幼儿积极参与桌面建构活动。

美工区：涂色：提供画有冬季衣服、帽子、手套、围巾等的冬季物品轮廓图，供幼儿涂色。

娃娃家：提供小围巾、小手套等，启发幼儿带娃娃外出时及时增添衣物。提供春联、窗花等，让幼儿装扮自己的家。

益智区：拼图：提供不同难度和块数的拼图以供幼儿操作。

生活区：香香屋：幼儿尝试用不同的方法打开面霜、护手霜；用热毛巾敷脸后，幼儿对着镜子尝试用面霜涂抹脸部。

阅读区：冬天里的故事：提供小雪人、雪花、雪松以及小动物等玩具，引导幼儿自由摆放并讲述和冬天有关的话题。

观察

指导

1.幼儿能否在成人的引导下将材料送回原来的地方。

2.幼儿能在引导下将不同玩具送到贴有标记的盒子里。

3.幼儿喜欢和同伴一起玩。

学

习

集体

学习

班本课程：

房子

儿歌：

不怕冷

     数学：

给雪人戴帽子

故事：

冬爷爷的礼物

社会：

天冷我不怕

专用室

材料

提供

阅览室：

运动书籍

区域活动

美术室：

冬天

区域活动

整理课程：

玩具柜

观察

指导

1.每次帮宝宝洗脸后，及时帮孩子涂上护肤品。

2.每天坚持送孩子来园，尽量不要迟到。

3.利用散步的时间，引导孩子观察冬季事物的特征。

家园

共育

1.帮助孩子了解冬天运动的种类。

2.家长和幼儿共同收集有冬季特征的图片和实物，如帽子、围巾、手套等。