常州市金坛区指前镇中心幼儿园

2022年度工会工作总结

走过春的旖旎，夏的酷暑，秋的凉爽，不觉间迈进冬的严寒，一年也在匆忙间走进了尾声。本年度我园工会在上级教育工会的领导下，紧紧围绕幼儿园的中心工作和任务，找准工会位置，积极发挥作用，齐心协力，真抓实干，取得了显著的成绩，也促进了幼儿园的整体发展。

一、突出师德引领，树立教师形象

为全面规范我园教师师德行为，维护教师良好的社会形象，提高教师的综合素质和幼儿园的保教质量，建立一支高素质、高水平、师德高尚的教师队伍，我园将以“弘扬师德、以身立教、为人师表”为主题，通过加强教师日常思想政治教育，重点挖掘身边教师身上的闪光点，树立新典型、宣传新事迹、展现新风貌、探索新思路，扎实开展师德师风专题教育活动。

（一）组织全体教师再次认真学习贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《幼儿教师职业道德规范》等文件，从思想上进一步认识师德师风的重要性和意义，学习《教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《未成年人保护法》等法律法规、结合自身实际，查找问题，认真整改，并形成有效的机制，提高教师的法律意识，增强依法治教的能力和水平，帮助教师牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，自觉抵制各种错误思想和腐朽思想文化的影响，以良好的思想政治素质影响和引领幼儿。

（二）以“师德建设月”活动为契机，集中开展师德宣传教育活动。挖掘师德典型，大力弘扬崇高师德，广泛宣传模范教师的先进事迹，使每一位教师都能树立起强烈的职业荣誉感、历史使命感和社会责任感，将爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献、教书育人做为自己的神圣职责，以高尚的情操引领幼儿全面发展。

（三）组织全体教师签定师德承诺书，严格贯彻落实《幼儿园教师职业道德规范》、《幼儿园教师日常管理细则》，认真学习理解内涵、努力实践争优创先、积极反思寻找差距，进一步提高教师的职业道德水平。

（四）继续完善师德建设的领导机制，建立师德考评、奖惩、监督等长效机制，对师德表现不佳的教师要及时劝诫，经劝诫仍不改正的，幼儿园将对其严肃处理；对有严重失德行为，影响恶劣者一律上报并给予处理；幼儿园在年终考核时，把师德表现作为考核的主要依据，实行师德考核“一票否决制”。

（五）开展第一届“最美指幼人”评选活动，通过个人申报、年级组推荐、工会考核等方式评选出“最美指幼人”，在评与选的过程中发现身边的榜样人选，用榜样的力量影响人、鼓舞人。

二、夯实业务基础，提升专业素养

（一）加强学习，夯实基础。

工会积极配合园部保教处每周开展一次大教研，对教育教学中所遇到的实际问题开展有针对性的学习，帮助教师们厘清思路，找准方向，解决问题。配合各年级组每周开展二次小教研进行主题审议，审议材料、绘本、活动，旨在提升老师们一日活动组织的有效性。

（二）加强培养，促进发展。

我们采用走出去、请进来的方法，让教师们学习、提高、发展，我们选派教师外出参观、学习、听讲座，及时把握幼教动态，并回园进行二次培训。

针对我园青年教师居多的现状，工会始终把培养青年教师成长作为幼儿园重点基础工程来抓，为了让她们快速成长，我们采用两步走的方法，对有一定教学经验的青年教师，我们寻找机会利用各种评比促进各项能力的发展；对刚进园的新教师，我们建立园内的带教制度，给她们配备有经验的老教师搭班，采取师徒结对，以大帮小，强帮弱的形式开展交流，在教师中形成每个人都是学习资源的意识。

（三）加强读书，建立习惯。

工会大力倡导广大教职员工树立终身学习的意识，保持开放的心态，把幼儿园视为自己学习的场所，在学习中工作，在工作中学习。本年度在行政领导的支持下，添置了多本专业书籍，并根据教师们的入职年限及能力与园部保教处商议，将所有教师分成三组：骨干教师组、青年教师组、新入职教师组，并开展了分层读书活动，各组有专人负责，同时制定了切实可行的读书计划，利用微信打卡、好句摘抄、线下交流等方式，各组有条不紊的完成阅读计划，使学习慢慢成为老师们的一种生活习惯。

（四）加强锻炼，提升质量。

本年度我园以“学华老精神”活动为契机，深入开展各类活动。针对新教师多的现象，我园工会围绕幼儿园和教师可持续发展，与园部形成共识，以“基本功素养评比活动”为载体提升青年教师各项素质，并和工会的“学华老”主题活动结合起来，通过对新教师技能技巧的培训，使他们掌握“说、唱、跳、画、手工制作”的技能，努力使青年教师能早日进入角色，从而建立一支符合幼教发展的师资队伍，真正显现工会在幼儿园教育教学与改革发展中的重要作用。

我们还鼓励广大教师积极投身教育科研，通过课题研究，来提高理论水平，通过大家的努力，今年11月份园部的“材料清单式农村幼儿园课程资源库建设的研究与策略”成为区级立项课题。

工会还积极配合园部开展了“新教师观摩课”、“青年教师交流课”、“骨干教师展示课”、“本日活动观摩”、“整理日观摩”等一系列活动，切实提高了教师的业务素质。

本年度万小燕老师获“金坛区优秀教育工作者”称号；丁素珍老师获“金坛区优秀班主任”称号；黄玮、周洁、汪思文老师制作的“好多蟹”获区教玩具评比二等奖，周洁老师的“核酸那些事”获区教研组长评优课一等奖，还有多位教师的论文、案例获省、市、区一、二、三等奖。

三、公开园务工作，立足长远发展

我园工会全面贯彻执行上级工会关于“园务公开”的意见精神，并利用多种举措积极推进园务公开工作。

（一）设立了园务公开栏、园务公开电话、园务公开信箱，确保园务公开逐步向规范化、有序化发展。

（二）利用宣传橱窗、公告栏、家长会、简报等形式，将幼儿园收费、财务收支、招生、幼儿园发展决策、教职工奖惩考核与职称评定等事项，向教职工、家长和社会公开、公示，接受大家的监督，提高办园的透明度。

（三）坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，增强教师的主人翁精神，参与幼儿园的民主管理。凡幼儿园重大事项和涉及教职工切身利益的问题都由教代会表决通过，如幼儿园财政预算、各岗位考核标准、区骨干教师评选、中层干部提拔、年度考核奖励方案等等，并定期对行政班子进行民主评议。教职工们积极参与幼儿园的民主管理，群策群力，促进幼儿园长足的发展。

园务公开使教职工对幼儿园发展前途、改革的目标、管理的方法、工作的程序进行了全面的、深入的了解，全面调动了广大教职员的积极性，增强了广大教职工参与管理幼儿园的意识，加强了幼儿园的民主建设和廉政建设。工作的透明度成为一种无形的凝聚力，使幼儿园领导班子和教职工紧紧地团结在一起。

四、维护合法权益，满足员工需求

密切联系广大教职工，全心全意为教职工服务，反映教职工的愿望和呼声，为教职工说话办事，帮助教职工解决实际生活中的困难和问题，是工会的重要职能，也是调动教职工积极性的重要途径，为此我园主要在以下几方面开展工作。

（一）做教职工生活的“第一知情人”、“第一报告人”、“第一帮助人”，为教职工排忧解难。我们坚持探望慰问制度，对生病住院、生孩子教职工进行上门慰问，把幼儿园的关心送到每个教职工的心坎上；及时完成在职教职工的体检、各类保险的续保工作。

（二）依法合理使用工会经费，坚持每一项工会开支都由工会经费审核小组监督审核，做到了开支透明化，工会财务工作实行专人管理，秉持勤俭节约的方针，绝不乱花一分钱。

（三）工会每年组织召开全体教职工大会，鼓励教职工为幼儿园的建设提合理化建议，听取意见，让大家畅所欲言并参与幼儿园的建设，大大激发了教职工的主人翁意识，使广大教工把工会真正当成了自己的家，教师们有心事、难事都愿意到工会倾诉。

（四）在进行各类评优评先时，充分让教职工发表意见，使评先工作在公开、公正、透明中进行，评先结束后并及时将评先结果在园务公示栏进行公示。

依法维权不是一句口号，而是要把它化为实实在在的行动，切实帮助教师解决实际困难，把工会办成真正的教职工之家。

五、媒介各类活动，增强团队凝聚

从我园的实际出发，加强“教工之家”建设，增强工会的活力，精心设计活动计划，本着教职工广泛参与，有利于相互沟通，有利于增强教职工的集体主义观念和竞争意识，有利于调动教职工的工作积极性，增强工会的吸引力和凝聚力的精神。如结合节日开展了“美丽微景观”暨庆三八的主题活动，得到教职员工的积极响应，各位女教师动手制作微景观，既放松了心情又陶冶了情操还增进了友谊，本次活动开展得十分顺利。结合教师节开展了“最美指幼人”颁奖活动、青蓝结对活动等，让教职工度过了一个富有意义的教师节。除此之外我园还积极参加了上级工会组织的各类活动，并获得了奖项。

总之，幼儿园工会发扬优良传统，为教工服务，为幼儿园发展服务，发挥好桥梁作用。来年，我们将再接再厉，把工会办成教职工最温馨的家。