日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

学习穿衣服

1.谈话：我会穿衣服  2.区域活动：穿衣服

观察

指导

1.能根据图示进行穿衣服活动。

2.能否自己系纽扣。

运

动

户外

活动

欢乐沙水

快乐操场

康乐马路

可乐小屋

享乐山坡

快乐操场三

体育

活动

体育活动：

好玩的球

袋鼠跳跳

大型玩具

小兔搬家

民间游戏：

丢手绢

观察

指导

1.幼儿是否愿意在老师的指导下进行体育活动。

2.幼儿能否遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.建构区：提供清水积木，黑色KT板制作的马路，搭建水果站。。

2.美工区：提供油泥、木棍等，让幼儿做成苹果。

3.阅读区：提供跟秋天相关的蔬菜、水果图书、图片等，引导幼儿说出它们的名称。

4.娃娃家：提供幼儿的袜子、衣服、晾衣架等，学习用夹子夹衣服进行晾晒。

5.生活区：提供捣蒜器皿、苹果、芹菜等，让幼儿捣碎的食物装进碗里，让幼儿闻一闻味道。

6.数学区：提供各种树叶、水果图片，幼儿学习按种类、大小、颜色进行分类。

观察

指导

1.幼儿对秋天的水果是否熟悉，知道它们的名字、颜色、大小等特征。

2.幼儿能在引导下选择区域进行活动。

3.幼儿是不是愿意参加区域游戏活动。

学

习

集体

学习

社会：

秋天

故事：

水果屋

数学：

水果在哪里

健康：

水果宝宝找朋友

园本课程：

多彩的树叶

专用室

材料

提供

阅览室：

树叶跳舞

区域活动

美术室：

秋叶拓印

区域活动

整理活动：

整理区域材料

观察

指导

1.幼儿能否安静的进行学习活动。

2.幼儿是否乐意参加各种学习和游戏活动。

家园

共育

1.气温多变，及时帮孩子增添衣服。

2.帮孩子换上厚被子，以免着凉感冒。

3.如果孩子有不适，请让孩子在家中休息，避免来园后交叉感染。