日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

自主打餐

1.谈话：自主打餐时没轮到的小朋友怎么排队      2.实际操作：自主打餐活动

观察

指导

1.会选择合适的队伍排队

2.知道正确的路线

运

动

户外

活动

户外混龄

户外混龄

户外混龄

户外混龄

户外混龄

体育

活动

体育游戏：

过小河

体育游戏：

撑船                                           

体育游戏：

老狼老狼几点了

体育游戏：

过小河

体育游戏：

老鹰捉小鸡

观察

指导

1.掌握正确的游戏方法，并能注意游戏中的安全。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.美工区：我喜欢的幼儿园 绘画幼儿园里自己最喜欢的地方。

2.科学区：菱角的生长变化 观察菱角的生长变化，并学习简单的记录。

3.图书区：幼儿园的故事 将自己在幼儿园发送的有趣的故事绘画下来制作成图书。

4.益智区：小导游 自制活动材料，知道幼儿园各个区域的准确位置。

5.建构区：我的幼儿园 提供清水积木，引导幼儿观察幼儿园某一处景色，并进行搭建活动。

观察

指导

1.能专注的进行区域活动。

2.活动结束会收拾整理材料。

3.愿意和同伴分享自己的游戏故事。

学

习

集体

活动

数学：

寻找幼儿园最美的地方

谈话：

幼儿园的变化

社会：

幼儿园里最喜欢的地方

班本课程：

移植菱角

综合：

给幼儿园做一张名片

自主

活动

材料

提供

班级区域

（各区域活动材料）

阅览室：我的家乡（主题相关的绘本）

班级区域

（各区域活动材料）

班级区域

（各区域活动材料）

整理课程：整理阅读区（各类图书）

观察

指导

1.有良好的倾听习惯，不随便打断别人的讲话。

2.积极动脑，乐意举手发言。

资源准备

园内：菱角、微景、种植园等

园外：菱角种植知识

家园

共育

1.气温变化，及时帮孩子增添衣服。

2.和孩子交流幼儿园发生的变化。

3.及时参加家长会。

审议调整