区域

人数、幼儿代号、性别

使用材料及使用时长

生活区

3   优优（女）、梦瑶（女）、辰郅（男）

小厨具、碗具、碟子、筷子；整段时间。

美工区

7   梦浛（女）、韵文（女）云涵（女）、大宝（男）、小宝（女）、一辰（男）、孟凡（男）

颜料、墨汁、超轻黏土、彩纸、剪刀、双面胶、彩笔、扭扭棒；整段时间。

建构区

4   锦云（男）、杭嫣（女）、小可乐（男）、予邑（男）

清水积木、记录表、辅助材料；整段时间。

点上观察活动区域：

观察时间

2.9

观察对象

优优、梦瑶、辰郅

观察目的

幼儿解决困难的方法

关键信息

    刚开学第四天，优优、梦瑶、辰郅你们选择了生活区，优优你说：“过年的时候，你在家吃了好多糖果，你会自己剥糖果，今天你要做花生糖果”，辰郅你说：“你在家吃了花生，你会剥花生”。梦瑶你在安静地剥花生，并把剥好的花生放进糖纸里包糖果。

再次观察时，优优你已经把花生放进糖纸里，两边捏好，慢慢地往内卷，很快就包好一个糖果。辰郅和梦瑶你们在包糖果中，很快就散了。

优优你给他们展示了包糖果的方法。

解读与支持：

指南中指出：“能根据自己的兴趣选择游戏或者其他游戏活动”。在开学第四天，小班幼儿能很快适应集体生活，并能根据自己假期的生活经验选择了游戏，在游戏中，能做到安静的、专注的游戏。

    在游戏中，幼儿遇到了问题，不急不躁，能利用生活经验互相帮助、解决问题。

交流预设

1. 你是怎么包糖果的？在包糖果的过程中，遇到什么问题？

2. 你包了什么口味的糖果？

3. 你下次要包什么口味的糖果？