日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

叠被子

观察

指导

1.每天午睡起床后，幼儿是否会尝试自主叠被子。

2.引导幼儿尝试整理被子、床铺。

运

动

户外

活动

户外混龄

体育

活动

小小邮递员

哪队跳得好

走长龙

大浪和小狼

国庆放假

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.数学区：拼图：提供16块或20块拼图（有完整底图），引导幼儿掌握快速拼图的方法。

2.美工区：国旗：提供颜料、马克笔、纸张等，鼓励幼儿绘画国旗。

3.图书区：倾听故事：提供图书、耳麦，幼儿倾听故事。

4.建构区：乌篷船：提供乌篷船的图片，引导幼儿用桌面积木乌篷船。

5.科学区：好玩的磁铁：提供磁铁、塑料泥工板、各种材料，引导幼儿探索磁铁能吸住哪些物品，也可以用磁铁玩各种游戏。

6.生活区：我会刷牙：提供牙齿模型、牙刷，引导幼儿根据图示进行刷牙活动。

7.自然角：照顾植物：幼儿照顾自己带来的植物，修剪、浇水等尝试做观察记录。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

数学：

会变的圆

歌曲：

爷爷为我打月饼

班本：

小船与大浪

诗歌：

十月里的第一天

国庆

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

阅览室室：

绘本、记号笔、纸

区域活动：

班级区域材料

区域活动：

班级区域材料

放假

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：继续创设班级的环境，丰富班级微景和班树文化。

园外：鼓励家长用各种方式交流育儿经验。

家园

共育

1.近期气温变化较复杂，提醒家长给幼儿及时增减衣物。

2.秋季传染病高发期，提醒家长尽量不要带孩子去人群密集处，勤洗手、勤通风。

审议调整