金坛区指前镇中心幼儿园                                      让每一株幼苗健康快乐成长

水—韵—之—美

 中班社会：夏至

金坛区指前镇中心幼儿园   丁素珍

活动目标：

1.初步了解夏天的气温、天气、动植物的生活、农业生产和人们生活的变化。

2.有细致的观察与比较能力，会根据不同的标准对夏季用品进行分类。

3.知道夏季应该注意防暑降温并体验夏天给人们特有的乐趣。

活动准备：

1.夏天调查表:请幼儿画出自己找到的夏天。

2.请幼儿收集各种夏天使用的物品或图片。

活动过程：

一、幼儿寻找夏天的变化。

1. 激趣

师:现在是什么季节?请你出去找一找，看看哪里能找到夏天?

2.教师带领幼儿到室外，引导幼儿从周围环境的变化来发现夏天的特点。

师:请你说说你是怎么发现夏天到了的?你还知道夏季有什么特别的地方?你喜欢夏天吗?说说理由。

二、展示幼儿收集的夏季用品，学习分类的方法。

师:我们夏季都会用到一些什么特别的东西呢?

请幼儿介绍并展示幼儿收集的物品。

师:夏季有这么多特别的东西，我们将它们这样分类呢?

三、引导幼儿看气象记录，讨论夏季应该注意的事项。

师:这是气象记录，你发现最近的气温有什么变化?

师:气温越来越高，我们应该注意些什么呢?

教师提醒幼儿应该注意防暑降温，多喝水，少在室外活动，少吃冷饮、注意饮食卫生。