区域

人数、幼儿代号、性别

使用材料及使用时长

阅读区

5   2男3女（28、2、12、15、22）

绘本、耳机、笔、纸、沙盘、手指玩偶整个游戏时间

益智区

4  2男2女 （16、6、20、8）

俄罗斯方块、拔萝卜、串珠数数整个游戏时间

科学区

4  2女2男（14、21、1、31）

彩色眼睛、弹珠轨道整个游戏时间

点上观察活动区域：建构区

观察时间

5.19

观察对象

郑业文（5岁03个月）

观察目的

幼儿活动时的方式以及游戏的效果

关键信息

游戏活动开始时，郑业文将垃圾分类的游戏拿了出来，将其放在桌面上，随后将垃圾桶内的垃圾倒了出来，放在了自己的手掌中，随后将不同颜色的垃圾桶横着摆放在桌面上，手中拿出一个垃圾，用眼睛看了看支架图片，随后将电池放进了红色的垃圾桶，随后将电池画在了记录纸上，并在旁边画上了红色。随后一直持续该游戏直到游戏结束

解读与支持：

解读：

1.《指南》中指出中班幼儿应能用图画或其他符号记录

在游戏中幼儿能将自己操作的结果用图画并还用颜色进行记录了

2.  《指南》中指出中班幼儿应能动手动脑探索物体和材料、并乐在其中

郑业文在游戏中自主进行垃圾分类的游戏，能自己动手操作，体验游戏的快乐

3.  《指南》中指出中班幼儿应能和区分物体的粗细、厚薄、轻重等量方面的特点

郑业文能将垃圾根据支架上的内容进行操作游戏，并能正确分类

交流预设

你是怎样玩的？你见过这样的玩法吗？之前你是怎样玩的，这回有没有什么新的发现或者玩法？