日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

预防传染病

1.故事：兰兰感冒了     2.谈话：小朋友如何预防传染病?

观察

指导

1. 感冒了会主动在家休息

2. 能远离感冒的小朋友

运

动

户外

活动

混龄活动

混龄活动

混龄活动

混龄活动

混龄活动

体育

活动

体育游戏：

跳房子

  体育游戏：

 贴膏药                                      

体育游戏：

大灰狼来了

体育游戏：

官兵捉强盗

体育游戏：

两人三足

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.生活区：桂花香水 提供酒精、桂花等，引导幼儿在支架的帮助先尝试制作桂花香水。

2.美工区：制作鱼灯 提供鱼灯操作材料，根据步骤图选用多种材料进行鱼灯制作。

3.科学区：鱼灯的构造：提供鱼灯构造分解图，引导幼儿通过分解图说出部位名称并进行组合。

4.益智区：5的分合 提供鱼灯、小朋友图片，尝试用鱼灯图片进行数的分合活动并记录结果。

6.建构区：搭建旱船 提供清水积木、旱船图片，根据图片进行搭建活动。

观察

指导

1.能和材料充分互动。

2.活动结束及时收拾整理材料。

3.愿意和同伴进行故事分享活动。

学

习

集体

活动

科学：

种子的旅行

绘本：

在秋天

数学：

苹果分一分

班本：

制作鱼灯

社会：

丰收的秋天

自主

活动

材料

提供

班级区域：（各区域活动材料）

自主游戏：

娱乐舞台

阅览室：秋天的故事（秋天主题绘本）

美工室：丰收的秋天（绘画工具、黏土等）

整理课程：

阅读区（相关材料、工具）

观察

指导

1.有良好的倾听习惯，不随便打断别人的发言。

2.遵守规则，不扰乱同伴。

资源准备

园内：绘本、秋天的植物、种植园、酒精、桂花等。

园外：各种种子、秋天的自然美景。

家园

共育

1. 尝试亲子制作鱼灯。

2. 和孩子共同收集秋天的种子，并带入园。

3. 带孩子走进秋天的大自然，观察秋天。

审议调整