日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

整理物品柜

1.晨间来园整理   2.放学离园前整理

观察

指导

1.会将物品柜里的东西摆放整齐。

2.离园前将物品柜的门及时关好。

运

动

户外

活动

混龄活动

混龄活动

混龄活动

混龄活动

混龄活动

体育

活动

体育游戏：

踩影子

体育游戏：

熊和木头人                                        

体育游戏：

抢椅子

体育游戏：

揪尾巴

体育游戏：

推小车

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.生活区：桂花小丸子 提供桂花、米粉等材料，幼儿尝试制作小丸子并加入桂花。

2.美工区：我眼中的秋天 幼儿儿用各种方式呈现自己看到的秋天的景色。

3.科学区影子配对：提供各种鱼灯造型及对应的影子图片，幼儿进行鱼灯和影子配对活动。

4.数学区：棋类游戏 提供飞行棋、五子棋游戏，引导幼儿根据游戏规则游戏，并熟悉游戏玩法。

6.建构区：秋天的景色 提供插塑积木、秋天景色图片，幼儿能根据图片想象秋天的景并进行插塑拼搭。

观察

指导

1.能和材料充分互动。

2.活动结束能及时收拾整理材料并收回区域活动卡。

3.积极进行游戏故事的分享活动。

学

习

集体

活动

语言：

秋婆婆的浴室

音乐：

秋天多么美

园本：

立冬

班本：

鱼灯交流会

数学：

看图编题

自主

活动

材料

提供

班级区域

（各区域活动材料）

自主游戏：

快乐沙水

自主游戏：

 可乐小屋

班级区域

（区域活动材料）

整理课程：

整理区域（相关材料、工具）

观察

指导

1.有良好的倾听习惯，不随便打断别人的发言。

2.遵守规则，不扰乱同伴。

资源准备

园内：绘本：二十四节气——秋、园所秋天的环境。

园外：秋天美景、各种落叶。

家园

共育

1. 亲子进行鱼灯知识的交流活动，增强幼儿对鱼灯的了解。

2. 感知当地立冬习俗，在立冬当天吃南瓜。

审议调整