中班律动：小船的旅行

金坛区指前镇中心幼儿园  吕慧

活动目标：

1.回忆故事情节，大致讲出小船在旅行中发生的事情。

2.感受音乐的旋律，了解乐曲的ABA结构，并随音乐创造性地表现动作。

3.进一步体验和同伴表演的乐趣。

活动准备：

ppt课件、音乐

活动过程：

一、出示绘本，导入活动。

师：小朋友们你们还记得我们前两天分享的绘本故事《小船的旅行》吗？故事中有谁，发上了一件什么事？最后小船的任务完成了吗？

小结：小船在接受了小男孩的任务后，在辽阔的海面上勇敢地向前开，但是遇上了大风雨，海上的大浪卷了过来，小船没有放弃，经过彩虹、日落、星星、太阳，最后达到了大港口完成了任务。

二、欣赏音乐，表达感受。

1.今天老师带来了小船在旅行中的音乐，听了这段音乐，你有什么感觉？

2.再次欣赏音乐，理清乐曲的ABA结构。

3.根据音乐，创编动作。

（1）说一说在辽阔的海面上小船会做什么动作？

（2）大风大雨的时候，小船又会做哪些动作？

（3）经历了大风暴，经过彩虹、日落、星星、太阳，小船又出发了，小船又会做哪些动作？

（4）用图谱表现创编动作。

三、游戏：小船的旅行

（1）听音乐节奏表现小船在旅行中的变化。

（2）你还想怎样表现小船的动作？

（3）再次游戏。

四、活动延伸

小船在旅行，还会发生什么有趣的故事呢？我们可以在区域中画一画、说一说、演一演哦！