日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

安全过假期

观察

指导

1.引导幼儿讨论如何安全度过寒假。

2.尝试合作制定寒假计划。

运

动

户外

活动

户外混龄

体育

活动

卷炮仗

渔童跳海浪

双手拍球

趣味骑行

过小河

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

 游戏

材料

提供

1.数学区：相邻数：提供乌篷船/螃蟹造型的点卡、数卡，引导幼儿认识相邻数并进行操作。

2.美工区：冬季服装秀：提供印有冬季帽子、手套、围巾、棉衣的底板。幼儿运用彩色水笔在底板上进行点、线（蜗牛线、波浪线、锯齿线、电话线）、面的装饰。也可以用纽扣、油泥、纸团等立体材料进行粘贴装饰。

3.图书区：倾听故事：提供图书、耳麦，幼儿倾听故事。

4.生活区：南瓜饼：提供水糯米粉、南瓜，引导幼儿尝试制作南瓜饼。

5.建构区：灯笼：提供小雪花片、四方形插等积塑建构材料，宫灯、荷花灯图片，尝试拼插出宫灯、荷花灯的外形特征。

6.科学区：谁不见了：提供食盐、泥土、回形针等各种材料，引导幼儿探索各种物品的溶解性。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

健康：

假期安全

诗歌：

新年

社会：

拜年

综合：

快乐的假期

园本：

大寒

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

小农庄：

腊八粥

区域活动：

班级区域材料

区域活动：

班级区域材料

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：营造新年的氛围，让幼儿感知春节就要来了。

园外：请家长带领幼儿一起了解关于新年的习俗。

家园

共育

1.近期天气温度不稳定，时有大雾，请家长在送孩子入园时注意安全。

2.及时修剪指甲，勤洗手，不去人群密集处，做好个人防护。

审议调整