金坛区指前镇中心幼儿园                                      让每一株幼苗健康快乐成长

水—韵—之—美

小班音乐游戏《泡泡糖》活动反思

金坛区指前镇中心幼儿园  唐惠惠

本次活动适合孩子的年龄特点，幼儿在活动中表现出极大了乐趣，尤其是对有趣的儿歌和三个可爱的小精灵，他们在活动中积极地进行创作和想象，活动中涌现了各种很有创意的动作和造型，充分施展了幼儿的想象力。

此外，童谣中朗朗上口的歌词、明快的节奏，还有在有趣的吹泡泡游戏中孩子们不知不觉地喜欢上《泡泡糖》这首童谣。刚开始时孩子们特别喜欢“立即反应”这个环节，当听到摇铃鼓的声音时他们高兴地跑着，当听到鼓声响孩子们立即停下来做各种造型。例如:可以摸耳朵或做动物造型都可以，由孩子施展想象力来完成，一群聪慧可爱的孩子快乐的参与到游戏中来!

泡泡糖是孩子最熟悉的糖，孩子模仿吃、吹泡泡糖各种形态，惟妙惟肖，尤其是在泡泡糖造型的过程中，想象力丰富，创造力强的幼儿把泡泡糖的稀奇、可爱表现得充满童趣。除此，同时也带动了平时性情内向、不善于表现、胆小幼儿的积极主动性。活动中除了表演泡泡糖粘脸、粘屁股、粘肚子，还模仿粘头、粘手、粘脚的，能粘的地方都粘到了，童谣《泡泡糖》传递给每一个幼儿快乐的体验，创造的灵感。