大班综合：布上的自然

金坛区指前镇中心幼儿园  汤洋铭

活动目标：

1.了解留住自然的方法与步骤。

2.培养动手操作的能力，在动手实践中体会创造的乐趣。

3.愿意和他人分享、交流自己的想法及艺术作品和美感体验。

活动准备：

1.树叶、花草若干。

2.木耳菜、石榴、火龙果。

活动过程：

、问题导入，吸引幼儿的兴趣，引出课题。

1.师：今天老师请到了一个新小朋友来陪我们玩，它就是自然，你们认识自然吗？什么又是自然物？

2.幼儿自行分享自己所认为的自然，自己平时接触过的自然物。

二、幼儿探讨留住大自然的方法。

1.师：我们的大自然非常美，但我们没法留住它，就像小花摘下来马上就会干枯掉，那你们有没有什么留住大自然的方法呢？

2.幼儿通过已有经验进行分享交流。

3.教师通过儿童海报的方式总结幼儿的办法。

三、教师讲解新玩法——果实扎染、植物标本。

1.果实扎染。

（1）采摘木耳菜、石榴、火龙果，捣出汁液。

（2）折叠布料进行扎染。

（3）悬挂晾晒。

2.植物标本。

（1）户外拾取掉落的树叶、花朵。

（2）将其紧紧压在布料中间。

（3）一段时间后打开，植物标本完成。

四、幼儿分组进行尝试，幼儿进行分享与交流。

教师小结：除了我们之前玩过的植物敲染的方式，我们还可以通过果实扎染及植物标本的方式留住大自然。就这样，我们的布料上也有了自然。