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小班区域游戏《包糖果》反思

金坛区指前镇中心幼儿园   汤丽霞

本次是幼儿第一次在区域游戏中练习包糖果，大部分幼儿敢于尝试、练习包糖果。虽然在包糖果的过程中遇到困难，但是，孩子们依然能够认真专注、有始有终地练习。幼儿对于包糖果的方法未能掌握，不懂得怎么将糖果包紧。饭饭小朋友在包糖果的过程中，经过两次尝试后，还是不懂得包糖果，后来在教师的介入示范下，按照教师的方法获得了包糖果的经验。由此也反思到一些问题：

1.“糖果”太大，糖果纸相对比较小，糖果纸两头捏不紧，不容易包住，容易散开。

2.幼儿精细动作发展不完善，包糖果的技能比较欠缺。

反思推进：

1. 在下一次游戏中，提供多种材质、稍微大一些的糖果纸；也可以引导幼儿试着用金线把糖果扎紧。

2. 为幼儿提供练习包糖果的机会，通过家园共育，引导幼儿在家里也可以继续练习包糖果，逐步提高包糖果技能。