金坛区指前镇中心幼儿园                                      让每一株幼苗健康快乐成长

水—韵—之—美

科学：我认识的糖果

金坛区指前镇中心幼儿园   汤丽霞

    活动目标：

  1.学习运用各种感官感知糖果的特征。

  2.能够大胆地表述自己的发现，并乐于和同伴、教师进行交流。

    活动准备：

  1.幼儿洗净小手。

  2.各式糖果放于一个果盘内，若干个一次性纸盘和小筐子（放置若干块湿手帕）。

  3.布置糖果超市（准备“糖果超市”字样和几盘特殊的糖果）。

     活动过程：

一、以谈话的方式导入,激发幼儿的兴趣。

师：今天老师给小朋友们带来了一些漂亮的糖果，它们要和小朋友们一起做游戏，你们高不高兴呀?

幼：高兴！

师：每块糖果身上都穿了一件漂亮的衣服，现在请小朋友每人拿一块自己喜欢的糖果，仔细看一看，它穿了一件什么颜色的衣服，上面都有什么图案。（分发糖果，幼儿自由选择）

二、探索糖果的特征

1.看包装

师：你的糖果穿了一件什么颜色的衣服，上面有什么图案?

2.摸质地

师：请你轻轻地摸一下你的糖果，告诉大家，你摸上去有什么感觉？

幼：我的糖果是软软的，像棉花一样！

幼：我的糖果是硬硬的，像石头一样！

3.剥糖果

师：教室里真闷热，我们一起帮糖果把衣服脱下来吧。

4.看形状、颜色

师：你的糖果是什么形状？什么颜色的？

幼：我的糖果是圆形的。

幼：我的糖果是红红的、方方的。

5.闻气味

师：每个糖果身上都有不同的气味，小朋友们仔细闻一闻，你的糖果身上有什么气味呢？

幼：我的糖果是桃子味的。

幼：我的糖果是苹果味的。

5. 尝味道

师：请小朋友们用舌头尝一尝你的糖果是什么味道的？

幼：我的糖果是凉凉的，像薄荷的味道。

幼：我的糖果是甜甜的。

6. 师小结

7. 创编儿歌

（1）老师编了一首好听的儿歌，我们一起来听一听：糖果糖果真漂亮，有的圆，有的方，有的弯弯像小船；糖果糖果真漂亮，有的甜，有的酸，小朋友们都喜欢。

（2）师生复述儿歌内容。

三、逛糖果超市，品尝几种特殊的糖果。

1.在我们的糖果超市里，有几种很特别的糖果，你们想不想去看一看呀?

2.逛“糖果超市”，品尝特殊的糖果，互相交流吃糖果后的感受。

四、结束

师：小朋友们这么喜欢糖果，糖果吃多了好不好，为什么？

幼：糖吃多了牙齿会蛀掉的，还疼呢。

师：对，我们要从小保护牙齿，可不能多吃糖。尤其注意在睡觉之前，更不能多吃糖，平时吃过糖后要及时漱口。现在我们一起去漱口吧！