小班班本：我喜欢的糖果

金坛区指前镇中心幼儿园  黄玲霞

活动目标：

1.能够多方位，多感官的感知糖果的特点和多样性。

2.能大胆地说出自己喜欢的糖果，发音准确。

3.感受大家对不同糖果的喜好，增进对伙伴的了解。

活动准备：

1.幼儿已完成《我喜欢的糖果》的调查表

2.教师准备一张大的全班幼儿喜欢糖果的统计表，动物标记

活动过程：

一、引发幼儿对所喜欢糖果的话题探讨。

1.出示幼儿的调查表，教师：“在这张纸上，小朋友们已经和爸爸妈妈一起调查了自己喜欢的糖果，谁想把自己喜欢的糖果告诉大家呢？”

2.提问：你最喜欢什么糖果？它是什么样的？（外观，形状，味道等方面）

二、幼儿运用标记完成统计表。

1.介绍大的统计表，用糖果小屋上贴着幼儿喜欢的糖果的图片。

2.幼儿喜欢哪个糖果，就将自己的小动物标记贴在相应的统计栏里。

3.幼儿说一说自己选择的糖果，并说出自己喜欢的糖果的特征。教师根据幼儿的叙述，用简笔画的形式记录在统计表中。

三、小结并交流本班幼儿的糖果喜好情况。

1.教师向大家介绍喜欢每种糖果的幼儿名单。

2.知道每个人对糖果的喜好是不一样的，了解周围小伙伴对糖果的喜好。

五、活动建议。

活动结束后,根据幼儿的兴趣，更进一步探索幼儿最感兴趣的糖果——学习制作糖果。