小班数学：给小动物送糖果

金坛区指前镇中心幼儿园  黄玲霞

活动目标：

1.能够按照糖果的形状进行分类。

2.能够用语言描述给小动物送了多少糖果，体验游戏的乐趣。

活动准备：

1.各种形状的糖果卡片若干，（圆形，方形，三角形）

2.三个贴了小动物图片的小框，点数卡片

活动过程：

一、逐一出示3种糖果，认识并说出其外形特征。

1.师：“前段时间，我们进行了糖果大调查，你调查的糖果是什么呢？

2.幼儿将自己带来的糖果进行展示，并说说这是什么糖果，它是什么形状的。（圆形、方形、三角形等）

二、出示动物，以动物来做客激发幼儿活动兴趣。

师：今天有哪些动物来做客？动物们走了很远的路，肚子饿了，你们愿意分享糖果给它们么？

师：它们喜欢吃什么糖果呢？

三、游戏：给小动物送糖果。

1.观察框上小动物喜欢吃的糖果，知道要选择与标记相同的糖果来送给小动物。

2.教师送糖果给小猫，边送边说“我给小猫送了2个圆形的糖果”。

3.分别请幼儿找出点卡上相应数量的糖果，送给小动物。一边送一边说“我给XX送了XX个XX的糖果。”

四、教师代表小动物感谢小朋友，让幼儿体验成功，激发他们再次操作的兴趣。

五、活动延伸。

师：小朋友可以继续和你的好伙伴一起到益智区，给小动物送糖果。