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2024.1 小班语言《糖果雨》(朱琳玉)

发布时间:2024/1/24 9:01:29 作者:朱琳玉 浏览量:455次

园标

金坛区指前镇中心幼儿园                                      让每一株幼苗健康快乐成长

水—韵—之—美

小班语言活动糖果雨

金坛区指前镇中心幼儿园 朱琳玉

活动目标:

1.欣赏故事,理解故事内容,知道不同颜色的糖果有不同的味道。

2.能够大胆想象并用自己的语言清楚表达自己想要下场什么雨。丰富词汇“密密麻麻”

3.感受听故事,参与想象的乐趣。

活动重点:

欣赏故事,理解故事内容,知道不同颜色的糖果有不同的味道。活动难点:

能够大胆想象并用自己的语言清楚表达自己想要下场什么雨。丰富词汇“密密麻麻”。

活动准备:

经验准备:阅读图画书《神奇糖果店》,知道下雨时的云朵是灰色的,糖果有很多颜色和味道的。

物质准备:魔法师糖糖、课件、糖果玩具。

活动过程:

一、情境导入,激发幼儿参与活动的兴趣。

1.谈话交流导入活动。

提问:小朋友们,你们喜欢下雨吗?天上的云和雨是什么样子的呢?你还见过其他颜色的云和不同的雨吗?

2.出示“魔法师糖糖”导入活动。

提问:老师请来了一位魔法师糖糖,我们一起来听听糖糖有什么本领呢?糖果雨会是什么样子的呢?我们到故事里听一听吧。

二、完整讲述,引导幼儿初步理解故事内容。

1.提问:你听到故事中都有什么颜色、口味的糖果了吗?(丰富词汇:密密麻麻。)

小结:密密麻麻就是又多又密。

2.提问:谁来捡糖果了?他们都装在哪里了?(丰富词汇:鼓鼓的、漂亮的头巾)

鼓励幼儿积极表达自己的想法,大胆想象。

1.提问:你们想下一场什么样的雨呢?糖糖他要给咱们下一场什么糖果雨呢?鼓励幼儿充分想象大胆表达自己的想法。

2.提问:你们捡到什么颜色的糖果了?什么味道的呢?提醒小朋友每天只能吃一颗糖,吃完糖要记得喝水漱口。

四、结束活动

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