小班

中班

大班

26

屹屹

整个游戏

屹屹看到前面的小朋友给他蓝色的羊角球之后，拿上蓝色的羊角球之后说着：“老师我怕！我不要玩！”后面的小朋友说着；“你别怕，你快点！”你慢慢的在小朋友的话语下，先把球放放正，然后将屁股坐在两个角后面，坐稳了之后，你两只手分别抓住羊角球的两个角。屹屹一边用手抓住两个角，一边用脚往前摩擦，头时不时往后看看。慢慢地开始用脚尖蹬地，终于蹦到了最前面，抓住羊角球快速跑回去将球给下一位小朋友。

能

胆怯--开心

萱萱

整个游戏

萱萱接过羊角球之后，将羊角球方正，把两个角前后放着。放好之后，萱萱将屁股坐在两个角中间，坐稳了之后，你两只手分别抓住羊角球的两个角。你抓住之后，你的两只脚往上一蹬，把球带了起来，接着往下落，重复着脚蹬地的动作一直跳到了最后，看到旁边赛道的小朋友还没来，你再次从终点跳回了起点，将球交给下一位小朋友。

能

积极愉快

其他信息补充：

这一次的游戏是小朋友自己选择的游戏材料，基于他们的兴趣开展游戏，并设置“风筝跳跳跳”的游戏情景。

解读与支持：

解读：

在进行羊角球的活动的时候，大部分小朋友对这种能够蹦蹦跳跳的材料非常感兴趣，因为材料并不能人手一只，所以他们就决定分组进行活动。屹屹一开始是胆怯的，是不愿意的，但是在小朋友的鼓励下，也开始慢慢尝试，尝试之后也开始享受羊角球的游戏。

支持：

对于小朋友们的游戏，我们应该提供安全的保障，让他们自己去选择，将主动权给他们，因为材料的数量有限，导致有的小朋友会在别的小朋友比赛的时候在外面乱跑，所以我在发现的时候，第一时间进行分批游戏，一部分小朋友去参与翻越高山的游戏，一部分小朋友进行“风筝跳跳跳”的活动。