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水—韵—之—美

 大班歌曲：跳皮老虎

金坛区指前镇中心幼儿园 丁素珍

活动目标：

1.通过歌曲了解皮老虎的表演形式及民俗乐器。

2.感受皮老虎表演时的热闹情形。

活动准备：

1.皮老虎表演视频、歌曲音频

2.锣鼓

活动过程：

一、练声

二、观看皮老虎表演视频，了解皮老虎的表演形式

1.观看视频

师：今天老师带来一段关于皮老虎表演的视频，一起来看看吧。

2.分享交流视频中皮老虎表演的形式以及伴奏乐器。

提问：

（1）视频中皮老虎的表演形式和鱼灯表演相比，有什么区别？

（2）皮老虎表演时有哪些动作？

（3）皮老虎表演时用什么乐器伴奏？

小结：皮老虎的表演形式和鱼灯的表演形式有很大的区别，鱼灯表演以队形变化为主，皮老虎表演则以老虎的形象出现，一人扮演虎头，一人扮演虎身，在“咚咚锵，咚咚锵，咚咚咚咚咚锵”的锣鼓声中，模仿老虎不时玩起翻、滚、跌、爬、跃等各种动作，其中较高超的技艺是在方形桌或长条凳上奔腾和跳跃，甚至还有爬杆子、爬屋梁等高难度动作，不仅惊险刺激，而且热情奔放、富有很强的感染力。

三、学唱歌曲

1.教师清唱歌曲

师：有一首很好听的歌曲《跳皮老虎》就描述了跳皮老虎的情形，一起来听一遍吧。

2.通过提问了解歌词内容

提问：刚刚你们听到歌曲中唱了什么内容？

3.播放歌曲音频，引导幼儿专注倾听

提问：这次你们又听到了什么？谁愿意来学唱一下。

4.集体演唱歌曲

四、尝试用锣鼓按节奏为歌曲进行伴奏

师：接下来大家挑战一下，尝试用锣鼓按节奏为歌曲伴奏，感受一下跳皮老虎的乐趣。