大班《茶百道》区域活动反思

金坛区指前镇中心幼儿园  吴倩

随着班本课程的开展，活动越来越丰富，除了美工区、益智区、科学区有相应的游戏，生活区的游戏越来越多，烹饪区新增了奶茶、茶皂、泡茶活动，在走廊上创设了小茶馆的情境，幼儿有茶艺师、小客人角色，在区域游戏分享中一步步分享小茶馆的游戏能如何玩，但在观察中发现小客人一直是两个人，茶艺师泡好茶后就无事可做，经过年级组教研、班级教师思考，最终我们更改游戏方式，将幼儿园本直接泡制茶叶，增加炒制茶叶《陈皮炒米茶》和《薄荷绿茶》，有了一个更全的过程体现。