中班班本《学习吕家军拳拳法（三）》活动反思

指前镇中心幼儿园  何欢欢

整个活动分为四个环节：

一、观看非遗传承人进校园的六合拳视频、水韵武馆练拳的视频。

二、欣赏六合拳视频，学习拳法的基本动作。

三、学练六合拳，感受拳法的力度。

四、说说练拳后的感受。

在非遗进校园之后，孩子们练习六合拳的欲望更强烈了。我们在走廊创设了水韵武馆区域，孩子们能对着图片配合音乐练习相应招式。在练习中出现了诸多问题，如照片拍摄不清动作模糊、不连贯问题；以及练拳的力度的问题等。

在本次活动结束后，我们反思并针对问题由来以下策略：

1. 再次邀请非遗传承人进课堂，练习武术基本动作：扎马步等。

2. 在六合拳动作中找出适合中班幼儿的动作结合音乐节点创作适合中班孩子的简单版本六合拳。

3. 创设情境，在情境中练习，激发孩子练拳的热情和信心。