大班音乐游戏：大家来制茶

金坛区指前镇中心幼儿园  吴倩

活动目标：

1.引导幼儿探索并表现“搓”、“捻”、“吹”等制茶动作。

2.享受与同伴交流的快乐，体验劳动后的愉快情绪。

3.能认真、投入地用动作表现看茶、采茶、制茶、品茶的过程。

活动准备：

1.课件

活动过程：

一、复习律动《采茶舞》引入，引导幼儿手眼协调、合拍地动作。

二、引导幼儿欣赏制茶、品茶的音乐。

1.播放音乐，引导幼儿完整欣赏。

提问：这首音乐你在什么地方听过？  

提问：你觉得这是一首什么样的音乐？听着音乐，你想做什么事情？

2.引导幼儿再次倾听音乐，感受采茶、治茶与品尝两段音乐的不同。

提问：你觉得什么地方在制茶，什么地方在品茶？为什么？

3.教师小结：这是一首江南人民在采茶制茶的时候哼唱的小调，表现的是人们看到茶叶丰收了的喜悦心情。第一段非常的欢快，是人们在采茶、制茶，第二段音乐非常的优美，是人们炒出香喷喷的茶叶后，在慢慢品尝。

三、分段欣赏，动作参与，表现音乐。

1.播放视频，观看人们制茶的过程并引导幼儿创编简单动作，“搓”、“捻”、“吹”等动作。

提问：茶叶的加工过程分为哪几步？  

提问：谁能用动作来做一做人们是怎样加工茶叶的？

2.引导幼儿进行合作表演。

提问：“怎样使工作做得更快更好呢？”

3.幼儿完整表演。

(1)要求幼儿认真、投入地表现，注意随乐段的变换更换动作。

(2)鼓励幼儿大胆表现各种动作。