中班综合：吕家军拳巡演

金坛区指前镇中心幼儿园  吕慧

活动目标：

1.通过练习吕家军拳，感受拳法的快速、有力。

2.知道非遗文化需要传承，通过巡演的方式让更多的人了解吕家军拳。

3.体验合作表演的乐趣。

活动准备：

KT板、笔、彩纸、橡皮泥、扭扭棒等

活动过程：

一、合作表演《男儿当自强》

1.小组表演《男儿当自强》。

2.同伴间的评价：从动作、队形、表情上说一说。

3.师：在刚刚的表演中，动作和爷爷的一样吗？可以怎么调整？有的小组表情比较到位，有的小组有了对队形的变化，你们是在什么时候变化队形的，有好的方法吗？

小结：你们的方法非常好，我们可以用照镜子的形式直观比对动作，也可以通过间奏，或者小组长的提示变化队形，让我们的表演更精彩。

二、设计巡演海报

1.师：本学期我们一直在研究吕家军拳，吕爷爷也三次进课堂对我们进行指导，我们如何让更多的人知道吕家军拳？怎样传承非遗文化？

小结：你们的想法很好，我们可以通过巡演让大家都知道吕家军拳，并和我们一起练习起来。

2.师：我们可以什么时候表演？小班弟弟妹妹、大班哥哥姐姐在哪里观看我们的表演？

3.引导幼儿设计巡演海报。

从表演的时间、地点、主题进行设计。

三、设计座位牌

1.师：在你们的合作下，我们设计好了巡演海报，决定了在报到厅巡演，哥哥姐姐怎样坐位置呢？

2.观看电影票的门票，尝试用1--1、1--2的方式制作座位牌。

小结：我们制作的座位票需要两份，一份是需要张贴在椅子上，一份需要送给弟弟妹妹或哥哥姐姐，对号入座，才能让我们的表演有秩序、有规则。

四、再次讨论，军拳表演的人数、队形

1.师：一场好的非遗表演，不是一个人的表演，而是团队合作，我们需要分组：确定人数、再次对动作、队形进行练习，以最佳的状态让幼儿园所有的老师、小朋友了解吕家军拳，也让更多的小朋友加入我们的练习队伍，让非遗文化真正得以传承。

2.幼儿10人一组，确定小组长，并用海报设计队形。

3.各组小组长介绍组员、队形。

五、活动延伸

1.在美工区继续完善巡演海报及座位牌。

2.在水韵武馆表演区再次练习，注意动作的快速、有力。