托班语言：蹦蹦跳

金坛区指前镇中心幼儿园  黄玲霞

活动目标：

1.幼儿学念儿歌小青蛙，练习发准字音跳、泡、欢、叫。

2.愿意边念儿歌边做相应动作进行游戏。

活动准备：

青蛙布袋木偶一个（或图片一幅）。

活动过程：

一、出示青蛙玩偶，激发幼儿兴趣。

师：今天老师给宝宝请来了一个小客人，它是谁呀?（小青蛙）

二、观察小青蛙，学念儿歌前半部分。

   师：小青蛙是怎么来的?它的嘴巴上长了什么呀?我们来说一说它的样子。

   幼儿仔细观察，简单说出青蛙的外形特征。

三、教师用动作引导幼儿学念儿歌后半部分。

师:小青蛙的泡泡还会变呢!（教师边做动作，边念儿歌）

四、完整学念儿歌，教师用动作暗示。

五、游戏：小青蛙

   教师当青蛙妈妈，幼儿学做小青蛙，边念儿歌边做动作。当听到“妈妈”说天亮了，幼儿做伸懒腰状起床。