托班体育游戏：小手小脚动一动

   金坛区指前镇中心幼儿园  黄玲霞

活动目标：

1.幼儿能够练习四肢(不屈膝)着地爬。

2.能动作协调的不屈膝着地爬，增强动作协调性。

3.乐于参与游戏，体验和同伴一起游戏的快乐。

活动准备：

音乐、创设森林的情境、猴子图片、粘有手印、脚印、鹅卵石的小路。

活动过程：

一、激发兴趣，活动身体。

教师扮演猴妈妈，幼儿扮演小猴子，一起随音乐做热身活动。

二、创设“小猴子学本领”游戏情境，引导幼儿练习四肢(不屈膝)着地爬的方法，学习基本动作。

1.出示小猴子爬行的图片，鼓励幼儿模仿学习四肢着地爬的方法。

2.请个别幼儿示范，鼓励幼儿互相学习。

教师引导幼儿发现基本要领：速度要慢，屁股拱起来，胳膊、腿要伸直。

3.玩游戏“小猴找食物”，巩固练习四肢着地爬的基本动作。教师请幼儿观察场地布置，猜一猜食物会藏在哪里?并请幼儿像小猴子一样分别爬向不同的地方找一找。

三、玩游戏“神奇的小路”，引导幼儿能按地上的标志提示向前爬行。

1.请幼儿数一数地上有几条小路，并给不同的小路起个名字。

2.请幼儿任选一条路按地上的标志提示练习爬行，提醒幼儿注意安全，不拥挤。

3.鼓励幼儿不断尝试练习其他的小路，并引导幼儿说出正确爬过小路的方法。

四、结束活动。

师幼一起在场地上嬉戏、玩耍，放松身心，在放松愉快的氛围中结束活动。