日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

叠被子

观察

指导

1.每天午睡起床后，幼儿是否会尝试自主叠被子。

2.引导幼儿尝试整理被子、床铺。

运

动

户外

活动

走高跷、滑板、跳跳球

户外混龄

平衡桥、吊环、骑小车

户外混龄

攀爬、滑行、

打地鼠

体育

活动

开锁

哪队跳的好

赶小猪

揪尾巴

过小河

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1. 益智区：趣味西瓜籽 提供西瓜底板，可粘贴的西瓜子，根据西瓜上的数字粘贴相应数量的西瓜子。

2.美工区：好吃的月饼 提供橡皮泥、颜料、彩纸等，幼儿用撕贴、绘画、泥工等多种方式表现月饼。

3.图书区：自由阅读 提供中秋节主题绘本活动，幼儿进行自主阅读。

4.生活区：抹香香，提供抹香香支架及幼儿自带的儿童霜，学习自己抹香香。

5.建构区：搭建新班级 提供基本的积木块，棍棒等材料，幼儿尝试根据班级规划搭建出主要活动区域。

6.科学区：海绵运水 提供海绵、容器、游戏支架等，幼儿尝试并记录游戏过程。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

综合：

我想做值日

语言：

我做哥哥姐姐了

数学：

会变的圆

儿歌：

老师的手

社会：

我来帮助你

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

  自主游戏：

一片果园

自主游戏：

大灶台

自主游戏：

娱乐舞台

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：继续创设班级的环境，丰富班级微景和班树文化。

园外：鼓励家长用各种方式交流育儿经验。

家园

共育

1.近期气温变化较复杂，提醒家长给幼儿及时增减衣物。

2.秋季传染病高发期，提醒家长尽量不要带孩子去人群密集处，勤洗手、勤通风。

审议调整