日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

我会塞汗巾

1.谈话：怎样塞汗巾    2.实践活动：和同伴合作进行塞汗巾活动

观察

指导

1.能将汗巾从衣服下面往上面塞。

2.汗巾塞好以后会进行整理。

运

动

户外

活动

轮胎、木梯、平衡木

户外混龄

拱形门、体操垫、滚筒

户外混龄

篮球、油桶、铁环

体育

活动

老鹰捉小鸡

我和垫子一起玩

丢手绢

踩影子

好朋友抱一抱

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.益智区：树叶剪影 根据树叶影子配对相符的树叶形状或叶脉。

2.美工区：彩色树叶 提供多种颜色、形状的树叶、彩纸，引导幼儿自主装饰树叶。

3.图书区：落叶跳舞 提供各种树叶绘本图书，幼儿进行自主阅读并和同伴一起学落叶跳舞的动作。

4.生活区：好吃的山芋 提供山芋、烤箱等，幼儿尝试进行烤山芋、洗山芋、切山芋、晒山芋干等活动。

5.建构区：秋天的公园 提供基本的积木块，幼儿自制秋天的树、花等材料，继续搭建秋天的公园。

6.科学区：落叶跳舞 提供落叶、磁铁、曲别针、透明胶带、细线等材料，引导幼儿将曲别针用透明胶带粘贴在叶子上，再用细线一头穿在曲别针上，另一条头固定在桌上，尝试用磁铁吸起曲别针带动落叶跳舞。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

科学：

八月桂花香

综合：

落叶

数学:

捆小棒

歌曲：

小树叶

班本：

我喜欢的光影游戏

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

  自主游戏：

一片果园

自主游戏：

大灶台

自主游戏：

娱乐舞台

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：引导幼儿观察、发现小山坡、果园区各种树叶的变化。

园外：社区、上学路上的各种树叶。

家园

共育

1.家长和孩子进行亲子光影小游戏，体验光影游戏的乐趣。

2.利用散步或外出游玩的机会，家长引导幼儿观察感受秋天树叶的变化。

审议调整