日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

我会塞汗巾

1.谈话：这样塞汗巾好不好    2.实践活动：塞汗巾活动

观察

指导

1.能将汗巾从衣服下面往上面塞。

2.汗巾塞好以后会进行整理。

运

动

户外

活动

拱形门、体操垫、滚筒

户外混龄

篮球、油桶、铁环

户外混龄

轮胎、木梯、平衡木

体育

活动

老鹰捉小鸡

狡猾的狐狸

过小河

揪尾巴

好朋友抱一抱

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.益智区：秋天的食物 提供秋天农作物加工品卡片和秋天农作物的操作卡，幼儿尝试找出农作物加工品卡片粘贴到相应农作物的底板的圆圈中。

2.美工区：水果成熟了 提供多种颜色、橡皮泥、彩纸等，引导幼儿用撕贴、泥工、绘画等多方式多元的表现各种水果。

3.图书区：表演散文 提供《落叶》的卡片，引导幼儿根据散文内容尝试表演。

4.生活区：水果沙拉 提供秋天的水果、沙拉等，幼儿尝试制作水果沙拉。

5.建构区：秋天的公园：提供清水积木、各种辅助材料：树、交通标记等。幼儿尝试绘制秋天的公园，尝试用围合、垒高等方式来表现公园里的亭子、桥等，并用辅助材料进行装饰。

6.科学区：玩转光影 提供各种光影材料，手电筒、射灯等，引导幼儿探索各种光影游戏。

观察

指导

1.能在班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

数学：

它们一样多吗

谈话：

果实秘密多

综合：

蔬菜沙拉真好吃

语言：

秋天的画报

班本：

神奇的影子

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

  自主游戏：

一片果园

自主游戏：

大灶台

自主游戏：

娱乐舞台

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：一片果园、各种水果图片、视频；操场上的阳光

园外：水果店、超市、菜场等场所的各种水果

家园

共育

1.建议家长和孩子做亲子光影小游戏。

2.带孩子到水果店观察、认识各种水果，了解它们的特征。

3.天气变冷，及时帮助孩子添衣。

审议调整