日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

学穿外套

1.示范：正确穿外套    2.实践活动：起床后穿外套

观察

指导

1.穿外套前会先将衣袖拉好。

2.掌握准确穿外套的方法，愿意自己穿外套。

运

动

户外

活动

平衡木、体操垫、滚筒

户外混龄

轮胎、木梯、体操垫

户外混龄

高跷、走大鞋、

呼啦圈

体育

活动

老鹰捉小鸡

丢手绢

蚂蚁搬豆

老狼老狼几点了

开锁

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.益智区：种花生（点数对应） 提供操作底板（分割好田地）、骰子、花生实物等材料，幼儿投掷骰子，根据投掷的点数将相应数量的花生种到对应数字的田里。

2.美工区：秋天的农作物 提供多种颜色、橡皮泥、彩纸等，引导幼儿用撕贴、泥工、绘画等多方式多元的表现秋天的农作物。

3.图书区：秋天的礼物 提供《甜甜的是红薯》、《秋天的礼物》等绘本，幼儿进行自主阅读活动。

4.生活区：烤山芋 提供山芋、烤箱等，引导幼儿进行烤山芋活动。

5.建构区：秋天的田野 提供清水积木、各种辅助材料等，幼儿尝试用平铺、架空等技能搭建秋天田野的景象。

6.科学区：白菜染色 提供白菜、各种颜料、透明杯子、活动记录单等，引导幼儿将白色放入不同颜料的杯中观察白菜的变化并进行记录。

观察

指导

1.幼儿能在班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

社会：

田野里有什么

谜语：

农作物编谜语

数学：

比一比，说一说

园本：

立冬

综合：

美丽的农庄

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

  自主游戏：

一片果园

自主游戏：

大灶台

自主游戏：

娱乐舞台

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：种植园地、农作物图片、视频等。

园外：田野、孩子自家种植的各种农作物，包括红薯、花生、芋头、水稻等。

家园

共育

1.带领孩子走进田野，感知秋天的丰收景象。

2.建议有条件的家庭可以和孩子一起进行农作物的收获活动，体验劳动的快乐。

审议调整