中班园本：《霜降》活动反思

金坛区指前镇中心幼儿园 朱琳玉

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化，帮助幼儿感知文化的多样性，深刻了解我国传统文化，激发幼儿的民族自豪感。以24节气为出发点，结合园本特色课程，利用中国传统文化中的各种教育契机让幼儿获得知识与情感的发展。

霜降是二十四节气中的第十八个，也是秋天的最后一个节气，时间点在每年公历10月23日-24日之间。它的到来意味着从秋季到冬季的过渡，天气逐渐变冷，开始降霜。万物都开始了蛰伏收藏，不再生长，收敛等待着最好的时机。霜降节气特点是早晚天气较冷、中午则比较热，昼夜温差大，秋燥明显。由于“霜”是天冷、昼夜温差变化大的表现，故以“霜降”命名这个表示“气温骤降、昼夜差大”的节令。我们通过相关的主题活动，带着孩子了解霜降节气的意义。通过生动、温形象的视频、图片、儿歌、手工创作等形式引导孩子们认识霜降节气的特点，使幼儿初步了解节气与天气、农事的关系。