日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

关注幼儿根据天气的冷暖穿脱衣服。

1.谈话：天冷了   2.故事：不怕冷的大衣

观察

指导

1.能否根据叠衣服的图示学习怎样叠衣服。

2.能否主动喝水。

运

动

户外

活动

西瓜球、轮胎、篮筐

户外混龄

雪糕筒、圈、乌龟壳

户外混龄

小车、隧道、洗车房

体育

活动

体育游戏:

猫捉老鼠

体育游戏：

小熊抓鱼

体育游戏：

动物小能手

体育游戏：

小海龟的快乐岛

体育游戏：

丛林历险记

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，尝试一物多玩。

2.能遵守游戏规则。

游

戏

区域

 游戏

材料

提供

1.益智区：树叶找家：提供不同形状的树叶幼儿根据特征观察找到另一半。

2.美工区：树叶小怪兽：尝试用搓、团、压等方式玩橡皮泥，给树叶装饰眼睛，做成树叶小怪兽。

3.阅读区：提供有关乌龟、秋天的绘本，幼儿阅读。

4.生活区：乌龟穿线：提供不同的线，如：麻绳、毛根等，将线穿入吸管。

5.建构区：提供基本的积木块，马路、树等，幼儿尝试搭建公园造型。

观察

指导

1.幼儿是否利用多种积木块进行建构。

2.能否根据标记把玩具宝宝送回家。

3.和同伴能否友好相处。

学

习

集体

活动

歌曲：

秋天

语言：

秋天的礼物

数学：

给小动物送食物

园本：

立冬

健康：

蔬菜我爱吃

自主

活动

材料

提供

益智游戏：

听声拍手

沙水区：

堆沙堡

音乐游戏：

蒸馒头

益智游戏：

帮帮动物找身体

整理课程：

整理建构区

观察

指导

1.能遵守游戏约定，走跑游戏时不推挤，与同伴愉快、友好游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：收集秋季掉落的树叶，幼儿对比形状、颜色，再进行区域游戏。

园外：请家长与孩子一起搜索、收集乌龟喜欢吃的东西，为幼儿进一步探究、对比提供调查基础。

家园

共育

1.注意天气的变化，及时给幼儿增添衣物，多喝水。

2.如果孩子有咳嗽的情况，请孩子在家中休息，避免交叉感染。

审议调整