日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

关注幼儿根据天气的冷暖穿脱衣服。

1.谈话：天冷了   2.故事：不怕冷的大衣

观察

指导

1.能否根据叠衣服的图示学习怎样叠衣服。

2.能否主动喝水。

运

动

户外

活动

荡桥、吊环、轮胎

户外混龄

单元筒、积木块、高跷

户外混龄

西瓜球、轮胎、篮筐

体育

活动

体育游戏:

看谁追上我

体育游戏：

小熊抓鱼

体育游戏：

捕小鱼

体育游戏：

小花猫抓老鼠

体育游戏：

我和地垫做游戏

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，尝试一物多玩。

2.幼儿能与同伴相互分享玩具，尝试合作游戏。

游

戏

区域

 游戏

材料

提供

1.建构区：提供各种形状积木块，雪花片，停车场图片。引导幼儿搭建停车场造型。

2.益智区：提供底板，顶部黏贴不同种类的乌龟图片幼儿观察认知，并能将相同的纸杯套在一起。

3.美工区：纸盘，不同形状的彩色纸片、蜡笔，颜料等。引导幼儿在纸盘中用不同的形状拼出造型并黏贴装饰。

4.阅读区：提供有关乌龟、图形的绘本，幼儿阅读。

5.生活区：提供瓶盖，底板，毛绒球，彩色雪糕棒等。幼儿能够根据颜色拧瓶盖，将相应颜色的毛绒球，相应数量的雪糕棒放入瓶中。

观察

指导

1.幼儿是否利用多种积木块进行建构。

2.能否根据标记把玩具宝宝送回家。

3.和同伴能否友好相处。

学

习

集体

活动

数学：

分树叶

综合：

积木娃娃本领大

班本：

乌龟的特征

故事：

方脸盘和圆脸蛋

音乐：

吹泡泡

自主

活动

材料

提供

益智游戏：

请你照我这样做

手指游戏：

小手拍拍

音乐游戏：

水果动物大集合

律动游戏：

猫和老鼠

整理课程：

整理衣物

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴愉快、友好游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：收集相关的本主题的绘本、创建小池塘微景和区域墙面的支架。

园外：收集乌龟喜欢吃的食物。

家园

共育

1.注意天气的变化，知道及时给幼儿增添衣物，多喝水。

2.如果孩子有咳嗽的情况，请孩子在家中休息，避免交叉感染。

审议调整