大班班本：水与墨（一）

金坛区指前镇中心幼儿园   汪思文

活动目标：

1.欣赏水墨画，通过绘本复习水与墨配比不同等知识并大方说出来。

2.理解故事的内容，知道水、墨、笔、纸在一起可以创作出来的水墨画。

3.喜欢阅读，能安静的听故事，能说出故事的大意。

活动准备：

PPT，绘本《水与墨的故事》

活动过程：

一、关于墨的朋友。

师：文房四宝是哪四宝？你们还记得墨分哪几色吗？

二、墨水导入。

师：是的，这是墨水，我们的墨水今天要给我们介绍一个新朋友，让我们一起来看看吧。

三、第一遍欣赏《水与墨的故事》，有重点地听，并穿插提问讨论。

1.师：河水里面有哪些小动物？

2.师：你们觉得墨孩子跳进水里会发生什么？

3.师：为什么水孩子在纸上没有画出的痕迹不见了呢？想想看怎么帮助水孩子？

4.师：墨分五色，是哪五色呀？（ppt互动排序）

5.师：那老师现在提供墨汁、毛笔和水，如果是你，你会画些什么动物呀？

四、第二遍播放录音，完整欣赏故事

1.师：故事中出现了哪些人和动物？我在美工区投放了墨汁、毛笔和水，你们可以在区域游戏的时候用水墨将绘本中最喜欢的场景画出来。