日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

自己扣纽扣

1.故事：红红的小东西     2.谈话：我会自己穿鞋子

观察

指导

1.观察发现不同大小、形状的纽扣。

2.掌握正确的扣纽扣的方法。

运

动

户外

活动

踩高跷、拱门 、平衡桥

户外混龄

竹梯、木板、垫子

户外混龄

吊环、独木桥、绳索

体育

活动

体育游戏:

小猪快跑

体育游戏：

小海狮运气球

体育游戏：

攻击大灰狼

体育游戏：

小兔子过河

体育游戏：

小汽车跑跑

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，探索材料的多种玩法

2.能遵守游戏规则，及时的脱衣喝水。

游

戏

区域

 游戏

材料

提供

1.益智区：提供小兔子底板，不同形状的萝卜卡片。幼儿能够根据底板图片，将不同形状的胡萝卜喂给小兔子。

2.美工区：提供蛋托若干，颜料，橡皮泥，彩纸。幼儿能够将蛋托涂色制作成乌龟的壳，用橡皮泥搓揉制作乌龟的脚，组合完成作品。

3.阅读区：提供指偶，故事背景图。幼儿讲述故事。

4.生活区：提供瓶盖，底板，毛绒球，彩色雪糕棒等。幼儿能够根据颜色拧瓶盖，将相应颜色的毛绒球，相应数量的雪糕棒放入瓶中。

5.建构区：提供大雪花片等积塑材料，实物相框若干。引导幼儿拼插出有底的相框，表现不同形状的框。

观察

指导

1.知道使用积木时用一块拿一块，养成良好的搭建习惯。

2.幼儿能在引导下选择区域进行活动。

3.在区域活动的过程中，不随便串区域活动。

学

习

集体

活动

社会：

有趣的车标

综合：

图形添画

数学：

图形王国历险记

班本：

乌龟饲养记

园本：

大雪

自主

活动

材料

提供

益智游戏：

请你摸一摸

沙水区：

堆沙堡

音乐游戏：

小鱼游

律动游戏：

开汽车

整理课程：

整理生活区

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴愉快、友好游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：收集瓶子、水果等生活区需要的材料工具，以便区域时使用。

园外：多带孩子到大自然中活动，感受季节特征。

家园

共育

1.引导幼儿关注生活中各种图形的物品，并简单说说这些物品的作用。

2.和孩子聊聊各种形状的食品。

3.及时帮助孩子增添衣服，以免着凉。

审议调整