小班综合：有趣的车标

金坛区指前镇中心幼儿园  常晨

活动目标：

1.观察车标，能在车标里发现圆形、方形、三角形等不同的形状。

2.尝试根据车标中的图案进行想象，大胆表述自己想象的物品。

活动准备：

1.PPT课件。

2.家长帮助幼儿在小区里寻找汽车上的车标并拍摄照片。

活动过程：

一、幼儿与同伴自由分享自己找到的车标。

1.教师出示汽车标志图片，引发幼儿回忆经验。

师：这是什么？你在哪里看到过？

2.幼儿介绍自己看到过的车标，教师同时播放相应照片。

师：你喜欢什么样的车标？谁来说一说你看到的车标是什么样子的？

二、幼儿观察车标图片，寻找图形。

1.师：老师还带来了许多汽车的车标，图形宝宝就藏在里面，你们看看谁能找到它们？

2.教师出示常见车标图片，鼓励幼儿观察寻找。

师：你找到了什么图形宝宝？它藏在了哪里？

三、教师出示一些特殊图形的车标，让幼儿观察想象。（蔚来——环形、雷诺——菱形）

1.师：在我们的生活中还有好多的车标，里面还藏着很多有趣的图形。

2.鼓励幼儿大胆想象车标里的图案并表达出来。

师：孩子们，你觉得它们像什么？

四、活动延伸。

小朋友们，其实不光在车标里藏有许多的图形宝宝。它们还藏在我们的生活中的许多地方。请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起寻找一下，并拍下照片，明天我们一起分享哦！