日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

关注幼儿的运动量，鼓励幼儿尝试不一样的体育器械。

观察

指导

1.根据天气冷暖主动添加衣服。

2.吃饭时能安静的吃，不讲话不下位子。

运

动

户外

活动

沙包、飞盘、球

户外混龄

踩高跷、拱门 、平衡桥

户外混龄

西瓜球、篮框、轮胎

体育

活动

体育游戏:

小动物跳障碍

体育游戏：

小花猫抓老鼠

体育游戏：

蚂蚁运粮

体育游戏：

小熊抓鱼

体育游戏：

木头人

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，探索材料的多种玩法

2.能遵守游戏规则，及时的脱衣喝水。

游

戏

区域

 游戏

材料

提供

1.益智区：提供底板，食物的卡片。幼儿能够将食物分类摆放到不同的食物车里面。

2.美工区：提供彩纸、橡皮泥等，幼儿能够根据提供的支架，创作来往的小汽车。

3.阅读区：提供绘本《各种各样的车子》，幼儿根据绘本画面，认识不同种类的车。

4.生活区：提供多种形状饼干，果酱。引导幼儿根据形状做夹饼干。

5.建构区：各种形状积木块，积塑图片，图形宝宝图片。引导幼儿用多种搭建技能，表现不同形状的的积木宝宝。

观察

指导

1.知道使用积木时用一块拿一块，养成良好的搭建习惯。

2.幼儿能在引导下选择区域进行活动。

3.在区域活动的过程中，不随便串区域活动。

学

习

集体

活动

数学：

找圆形

班本：

车子的构造

健康：

小猪感冒了

综合：

圆形食品品尝会

音乐：

小鱼游

自主

活动

材料

提供

益智游戏：

找朋友

律动：

猫和老鼠

手指游戏：

手指兄弟

沙水区

整理课程

观察

指导

1.幼儿能否安静的进行学习活动。

2.幼儿是否乐意参加各种学习和游戏活动。

资源准备

园内：收集生活区需要的材料工具，以便区域时使用。

园外：多带孩子到大自然中活动，感受季节特征。

家园

共育

1.针对秋季天气干燥的特征，注意帮助宝宝护肤，在洗脸擦嘴后搽宝宝霜。

2.帮助孩子收集资源小站的材料，让孩子带入园投放在资源小站。

审议调整