小班科学：冬天穿什么

金坛区指前镇中心幼儿园  黄玲霞

活动目标：

1.初步了解人们在冬季衣着的特征。

2.学习用“厚厚的”、“毛茸茸的”、“暖和的”等词形容冬季的服装。

3.知道人们的穿戴要适应季节的变化。

活动准备：

1.布置服装商店，教室里挂一些羽绒衣、厚毛衣、呢外套、毛裤等冬衣和夏季穿的裙子、短裤、单衣、单裤等。

2.穿着夏装的娃娃5~6个。

活动过程：

一、出示穿着夏装的娃娃引出活动。

师：“冬天的天气真冷呀，可是娃娃还穿着夏天的衣服，快要冻出病了，你们能不能帮娃娃买一些冬天穿的衣服？”

二、来到“服装商店”，为娃娃挑选冬衣。

1.引导幼儿观察冬季和夏季服装，比较冬季、夏季服装的主要特点。提问：你们看这些衣服，哪些是冬天穿的，哪些是夏天穿的？

2.幼儿在所有服装中挑选出适合冬季穿的衣服，并分类摆放。学习用“厚厚的”、“毛茸茸的”、“暖和的”等词来形容冬季的服装。

3.启发幼儿说说夏天的衣服为什么冬天不能穿。

三、为娃娃穿冬衣。

幼儿分组帮娃娃穿上冬天的衣服。

四、延伸活动。

师：在我们的生活区中，提供了一些冬天的衣服，小朋友们可以继续给娃娃挑选冬天的衣服，并用词语来说一说自己选的什么衣服，有什么样的特征。