日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

运动防护

观察

指导

1.运动时能注意自己和同伴的安全。

2.能在较冷的户外环境中连续活动30分钟以上。

运

动

户外

活动

穿大鞋、踩高跷、滚桶

户外混龄

推小车、打地鼠、

滑草

户外混龄

飞盘、滚铁环、跳绳

体育

活动

灵蛇舞动                                                                            

螃蟹快走

小熊买菜

卷炮仗

抢椅子

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.音乐区：自主弹唱：提供钢琴、空灵鼓、乐谱等材料，引导幼儿自主探索音乐区的游戏

2.科学区：惊险过山车：探究多种小球滚动的轨道，并记录设计图和游戏结果。

3.图书区：绘本阅读：提供与动物、班本有关的图书，引导自主阅读。

4.美工区：冬天:提供多种基础材料：彩纸、毛根、毛球、羽毛、毛线、颜料、刷子等，鼓励幼儿自主创作冬天的作品。

5.建构区：冬眠旅馆：提供图示、设计图等，引导幼儿自主设计建构主题，大胆建构、分享建构方法。

6.水韵市集：提供白糖、洗洁精、吹泡泡工具，引导幼儿自制泡泡液，并吹一吹，调配出能连续吹出泡泡的泡泡液。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

综合：

有趣的年俗

园本：

腊八节

数学：

谁中奖了

音乐游戏：

卷炮仗

社会：

期盼寒假

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

户外自主游戏：

娱乐舞台

自主游戏：

一片果园、绘画区

户外自主游戏：

沙水区

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：收集、提供多种有关腊八节、年俗的图片，引导幼儿根据图片进行讨论。

园外：拍摄一些幼儿在家的过新年的照片，供幼儿餐前谈话。

家园

共育

1.家长鼓励幼儿天冷要坚持早起上幼儿园，多带幼儿在户外活动。

2.请家长关注幼儿的身体情况，预防冬季传染病，不去人多的地方。

审议调整