日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

运动防护

观察

指导

1.运动时能注意自己和同伴的安全。

2.能在较冷的户外环境中连续活动30分钟以上。

运

动

户外

活动

油桶、竹梯、

软垫

户外混龄

元旦放假

户外混龄

投壶、滑草板、轮胎

体育

活动

小熊抓鱼                                                                             

老鹰捉小鸡

顶物竞走

抢椅子

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

  游戏

材料

提供

1.音乐区：自主弹唱：提供钢琴、空灵鼓、乐谱等材料，引导幼儿自主探索音乐区的游戏

2.科学区：扑克牌的多种玩法，提供扑克牌，引导幼儿探究多种不同扑克牌的玩法。

3.图书区：绘本阅读：提供与动物、班本有关的图书，引导自主阅读。

4.美工区：冬天:提供多种基础材料：彩纸、毛根、毛球、羽毛、毛线、颜料、刷子等，鼓励幼儿自主创作冬天的作品。

5.建构区：冬眠旅馆：提供图示、设计图等，引导幼儿自主设计建构主题，大胆建构、分享建构方法。

6.水韵市集：提供白糖、洗洁精、吹泡泡工具，引导幼儿自制泡泡液，并吹一吹，调配出能连续吹出泡泡的泡泡液。。

观察

指导

1.幼儿能在新班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

综合：

盘点难忘的一年

歌曲：

新年到

元旦放假

语言：

新年的礼物

园本：

小寒

自主

活动

材料

提供

区域活动：

班级区域材料

户外自主游戏：

娱乐舞台

户外自主游戏：

沙水区

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：师幼共同做好难忘的一年的盘点活动。

园外：请家长和幼儿了解元旦的意义和庆祝方式，感受元旦愉快、热闹的氛围。

家园

共育

1.亲子合作用我们探究出的配比自制泡泡液的方法，一起制作泡泡液，并吹一吹。

2.请家长帮助幼儿养成良好的生活习惯，如：不挑食、早睡早起等。

审议调整