大班社会：温暖送给谁反思

金坛区指前镇中心幼儿园   何欢欢

《3-6岁幼儿学习发展指南》中指出：给孩子们一个积极的自我。在他们的成长过程中倾注了家人、老师、同伴以及社会大家庭许多人的爱，他们习惯了获取爱，而吝啬于说出爱、付出爱。本活动以“爱”为支点，选择生活中常见的爱心行为，让孩子感受爱是双向的`，体会从爱家人――爱他人――爱地球的小爱到大爱的递进。引导感受爱、理解爱、表达爱。让孩子从小成为一个有责任感，有爱的人。整个活动对于孩子的未来发展有着深远的意义，对于奠定健全的幼儿人格更是举足轻重。

大班社会活动《温暖送给谁》从幼儿的生活经验出发，能让幼儿深入了解到不怕冷的劳动者的工作内容，感受他们在为大众服务过程中可能面临的困难与艰辛，从而激发内心的感恩之情与关爱之意。同时认识到这些群体的存在，并理解他们在生活中可能遭遇的不便与困境，学会用自己的方式去表达关心与温暖，为形成积极健康的社会价值观奠定基础。