大班社会：温暖送给谁

金坛区指前镇中心幼儿园  何欢欢

活动目标：

1.理解短片中的送温暖行为，体会送温暖的美好。

2.了解冬日坚守岗位的人群，萌生为他们送温暖的行动意愿。

活动准备：

公益短片《留一盏灯，温暖他人》

活动过程：

一、“留一盏灯，温暖他人”

1.观看公益短片《留一盏灯，温暖他人》。

师：“说说短片里说了一件什么事，你看懂了吗？有怎样的感受？”

师：“给环卫工人送的温暖是什么？为什么灯光也是一种温暖？如果你是片子中的人，遇到环卫工人时，你会怎么做？为什么？”（教师可以展示一些环卫工人工作时的图片，进一步帮助幼儿了解这些“城市清洁师”的工作，理解在寒冷的冬季环卫工人在工作中所面临的困难，从而可以更好地体会短片所表达的内容和情感。）

二、温暖送给谁

1.了解还有谁需要温暖。

师：在这个寒冷的冬天，还有谁像环卫工人一样，坚持在户外工作？他们的工作为大家带来了什么？我们可以怎么送温暖？

2.幼儿分小组展开讨论，并将讨论结果记录下来。

3.小组介绍，相互分享。

小结：生活中有许多像环卫工人一样的人们，他们在寒冷的户外工作，用劳动维护城市运转，比如交通警察、外卖骑手、电力工人等。我们应该对他们表示感谢，向他们致敬用实际行动给他们送去温暖，而送温暖的方式有很多。

三、致敬和祝福

1.自主讨论想要对他们表示感谢的话，表达对他们的致敬和祝福。

2.集体交流。

四、延伸活动

请幼儿回家后与家长用实际行动，给身边在寒冷的冬季依然坚守岗位的人们送温暖。