大班园本：冬至

金坛区指前镇中心幼儿园  孙周平

活动目标：

1. 初步了解“画九”的民俗活动，感知冬至当天的天文特点。

2. 初步了解不同地区冬至的饮食习俗，感受冬至的节日氛围。

3. 理解《数九歌》的内容，尝试跟读儿歌。

活动准备：

“九九消寒图”图片，《冬至到》故事视频，《数九歌》儿歌。

活动重点：感知冬至当天的天文特点。

活动难点：了解不同地区冬至的饮食习俗。

活动过程：

一、出示图片“九九消寒图”，激发幼儿活动兴趣。

1.师：今天老师带来了一张特别的画，它的名字叫《九九消寒图》。你们能找到画面上哪些东西的数量是九吗？

2.冬至节气快到了，到北方过冬至的熊猫奇奇和熊猫妙妙也看到爸爸在画《九九消寒图》，这张图画到底有什么特别的作用呢，一起去故事里看看吧。

二、了解冬至。

1.播放故事视频《冬至到-1》并出示图片“九九消寒图”，引导幼儿了解“画九”的民俗活动。

师：人们是怎样用《九九消寒图》记录从冬至开始到天气变暖的？

2.播放故事视频《冬至到-2》并出示组图“日夜变化”、“放学”，引导幼儿初步感知冬至当天的天文特点及冬至后的日夜变化。

（1）播放故事视频并出示图片“日夜变化-1”，引导幼儿初步感知冬至是一年中白天最短，夜晚最长的一天。

（2）出示组图“放学”，联系生活经验，进一步感受冬至当天的天文特点。

（3）出示图片“日夜变化-2”，引导幼儿初步感知冬至之后白天越长、夜晚越短的变化。

3.播放故事视频《冬至到-3》并出示组图“冬至美食”，引导幼儿了解不同地区冬至的饮食习俗，感受冬至的节日氛围。

三、数九歌。

1.播放儿歌音频及图谱《数九歌》，引导幼儿理解儿歌内容并尝试跟读，进一步感受冬至节气由寒至暖的过程。

（1）播放儿歌音频及图谱，完整欣赏儿歌。

（2）分句播放儿歌音频及图谱，帮助幼儿对应歌词与图谱，理解儿歌内容。

（3）完整播放儿歌音频及图谱，鼓励幼儿跟读儿歌。