大班体育游戏：小鲤鱼跳龙门

金坛区指前镇中心幼儿园  吕慧

活动目标：

1.学习助跑跨跳，掌握助跑跨跳的基本动作要领。

2.能大胆探索跨跳的跳法，并助跑跨跳过高度约40厘米的障碍物。

3.感受小鲤鱼跳过龙门的喜悦，及与同伴合作游戏的快乐。

活动准备：

1.经验准备：故事《小鲤鱼跳龙门》

2.物质准备：背景音乐、头饰、龙鳞、平衡木、高度 30.35.40厘米的障碍物。

活动过程：

一、以“小鲤鱼游呀游”为情境，引导幼儿做准备活动。

1.师幼随音乐做准备活动。

2.小结：我们要练好本领跳过龙门，变成龙才能保护自己。

二、以“小鲤鱼练本领”为情境，引导幼儿练习助跑跨跳，掌握跨跳的基本动作要领。

1.提供高度约30厘米的障碍物，引导幼儿自由探索跳过障碍物的方法。

提问：小鲤鱼，前面有三道龙门，你去试试怎样才能跳过去?

小结:刚才你们探索出了双脚跳、单脚跳、蛙跳还有跨跳这么多跳过去的方法，请你们再去试一试。

2.幼儿再次尝试跳龙门，探索出助跑跨跳的基本动作要领。

个别幼儿师范，教师提升方法。

提问：你是怎样跳过去的?

小结：像这种需要先助跑，然后前脚抬高，后脚蹬直跳跃的方法叫助跑跨跳。

3.幼儿再次练习，提高助跑跨跳的技能。

三、玩游戏“小鲤鱼跳龙门”，体验与同伴共同游戏的乐趣。

1.幼儿鱼贯式游戏，跨跳过 30、35厘米高的龙门，获取能量。

2.幼儿再次鱼贯式游戏，跳过30、35、40厘米高的龙门，提升跨跳技能。

3.幼儿以传递能量的形式，跳过35、40厘米高的龙门，体验变成龙的喜悦及与同伴合作游戏的快乐。

提问：怎样才能把能量传递给小伙伴?

小结：因为你们把能量传递给了小伙伴，所以每一条小鱼都顺利取得法宝变成龙，你们是一群团结勇敢的龙宝宝。

四、以“胜利的龙宝宝”为情境，体验变成龙的喜悦。

1.战胜海妖。

2.庆祝胜利。