大班体育游戏：瞎子摸拐子

金坛区指前镇中心幼儿园   杨阳

活动目标：

1.能根据声音辨别方位并迅速做出反应，能够蒙眼捉人和曲腿躲闪跑。

2.乐意参加集体游戏，体验合作的乐趣，学会遵守游戏规则。

活动准备：

1.经验准备：幼儿具备单脚跳的能力，知道“红灯停、绿灯行”的规则。

   2.物质准备：蒙眼布、红绿灯、口哨、短绳、碳化积木、音乐。

活动过程：

一、热身运动，活动四肢。

师幼一起做头部、肩部、扩胸、腰腹、压腿等热身运动，跟着音乐一起活动四肢关节，让身体充分地调动起来。

二、介绍游戏规则。

1.师：我们已经玩过两人三足的游戏，今天我们玩一个传统的游戏，叫“瞎子摸拐子”，请听好游戏要求哦。

2.介绍游戏规则：

（1）可多位幼儿共同参与游戏，通过包剪锤决定当“瞎子”的人，其余幼儿均为“拐子”。

（2）一名幼儿蒙眼扮演“瞎子”，其它幼儿将左手抓住左腿扮演“拐子”，“拐子”在规定的范围里曲腿闪躲跑。

（3）在游戏前，幼儿利用碳化积木自行搭建有障碍物的游戏场地。游戏开始,“瞎子”吹口哨，其他“拐子”在一定范围内四散跑开。瞎子可以通过声音感知，判断其它小朋友的位置，然后速度出击将对方抓住。游戏过程中，“瞎子”可用红绿灯控制“拐子”停与走，红绿灯牌的使用次数为三次；“拐子”可以给“瞎子”提供各种信息，如拍手、跺脚，“瞎子”听音辨别位置,去摸“拐子”。

（4）在规定的时间“瞎子'捉到“拐子”，“瞎子”赢。当瞎子摸到拐子时，角色互换继续游戏，其他人被摸住就退出游戏，下一轮再玩。

3.注意事项。

（1）“瞎子”不能把蒙眼巾拿下来，也必须用左手抓紧左脚。

（2）“瞎子”和“拐子”都必须在碳化积木围成的圈中跑动，不可出圈。

三、幼儿游戏，教师巡回指导。

1.幼儿分成两组，自由分配进行游戏。

2.教师指导幼儿游戏，提醒幼儿要遵守游戏规则。

四、放松运动，分享游戏经验。

师：今天的游戏，我们都学习到了新的本领，现在我们一起放松一下，分享各自的游戏经验吧！