大班班本《灶王爷》活动反思

金坛区指前镇中心幼儿园   汪思文

在这一次的《灶王爷》班本集体课程的开展过程中，我用绘本导入并且围绕绘本展开。在学习分享过程中，幼儿的完整表述在一定程度上有了提升，知道要用完整通顺的语句说出自己的想法过程中让幼儿模仿灶王爷的表情，让幼儿对灶王爷更感兴趣，让他们记住灶王爷，为后续开展班本课程打下坚实的基础。在后续我们也进行了拓展延伸，对灶王爷进行了想象绘画，将自己眼里的灶王爷画出来，在阅读区也鼓励幼儿依照绘本情节分饰角色进行表演。