日期

项目

周一

周二

周三

周四

周五

生

活

内容

措施

午睡和起床

观察

指导

1. 引导幼儿被子打开盖好。

2. 引导幼儿起床后快快穿衣。

运

动

户外

活动

篮球、足球、抛接球

户外混龄

体育

活动

送汤圆

观察

指导

1.幼儿能注意游戏中的安全，掌握正确的游戏方法。

2.能遵守游戏规则，与同伴友好、合作游戏。

游

戏

区域

 游戏

材料

提供

1.益智区：排数序：提供“数序拼板”及扑克牌、点卡，让幼儿练习从小到大排序。

2.画一画：提供纸笔，引导幼儿画一画自己在绘本中看到的最感兴趣的画面。

3.美工区：制作灯笼,提供彩纸、剪刀、双面胶等材料，引导幼儿制作灯笼。

4.建构区：我们的幼儿园,提供幼儿园资源地图、清水积木块、辅助材料、雪花片、小乐高等插塑材料，引导幼儿尝试合作建构我们的幼儿园。

5.生活区：做元宵,提供米粉、有色的蔬菜水果，幼儿尝试制作元宵，并与同伴分享。

观察

指导

1.幼儿能在班级的各个活动区与同伴合作游戏，尝试探索新材料。

2.活动结束后能主动收拾整理材料。

学

习

集体

活动

谈话：

我长大一岁啦

综合：

我的中班计划

自主

活动

材料

提供

自主游戏：

户外搭建

整理课程

观察

指导

1.能遵守游戏约定，与同伴友好、合作游戏。

2.活动结束后能收拾整理好材料。

资源准备

园内：布置新学期开学活动场地，迎接新学期。

园外：请家长带着孩子们一起了解元宵节，感受元宵节的热闹氛围。

家园

共育

1.提醒家长和孩子一起准备并整理开学物品。

2.鼓励家长和孩子一起学习制定新学期的计划。

审议调整