小班《小羊咩咩咩》区域活动反思

金坛区指前镇中心幼儿园  汤洋铭

活动反思：

根据《3-6岁儿童学习与发展指南》，对沐辰在区域内制作“牛奶面包”的行为进行以下解读：

1.为自己的好行为活活动成功感到高兴。游戏中当沐辰在敲鸡蛋壳和寻找合适的支撑物产生问题时，他不断思考尝试寻找合适的方法解决，最终利用碗壁顺利解决，非常开心。

2.幼儿能根据自己的兴趣选择游戏和活动，幼儿愿意对刚兴趣的未知事物进行探索。制作“牛奶面包”的游戏沐辰非常感兴趣，期待已久。所以当后来遇到困难时也能够自己寻求办法解决。

在区域分享时，鼓励孩子对自己的游戏向伙伴们进行分享。孩子们针对沐辰剪牛奶的方式、敲鸡蛋的方式表达了肯定。针对工具干净的问题我们还想到了更好的办法，放置在这个小案板上筷子、铲子很容易掉落。我们可以准备一个干净的小笔筒，就像插笔一样将筷子等工具放置在里面，在干净的同时又很方便。